全国学力・学習状況調査の結果

　義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国の状況との関係において、児童生徒の学力や学習状況を把握分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、このような取組みを通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立させ、また、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的に調査を行っています。